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成果支撑材料
★ 版块二 · 支撑材料
成果支撑材料
本版块呈现成果的方案、课题、论文、标准、教材与理论基础等支撑性材料，系统反映成果的研究历程与学术积淀。下列为材料框架，具体文件待上传归档。
一、实施方案与课题研究
2020 年 4 月形成全市实施方案
01
实施方案
《红岩铸魂·非遗培根·多维共生：基于重庆地域资源的职教英语课程思政课堂实践体系构建实施方案》（2020.4）。
方案文本
⬚ 待归档
02
课题立项材料
成果相关课题的立项申报书、任务书等材料。
课题
⬚ 待归档
03
课题结题材料
课题研究的结题报告、鉴定意见与成果证书。
课题
⬚ 待归档
二、论文与标准
核心期刊论文 9 篇 · 国家级标准 1 项 · 市级标准 1 项
04
核心期刊论文
在核心期刊发表论文 9 篇的全文与刊用证明。
学术论文
⬚ 待归档 9 篇
05
国家级标准
参与研发国家级标准 1 项的文本与参与证明。
标准
⬚ 待归档 1 项
06
市级标准
研发市级标准 1 项的文本与发布文件。
标准
⬚ 待归档 1 项
三、出版教材与专著
国规教材及配套用书 8 本 · 专著读本 24 本
07
国规教材及配套用书
出版国家规划教材及配套用书 8 本的封面、版权页与样章。
出版物
⬚ 待归档 8 本
08
专著与读本
出版专著、读本 24 本的封面与目录材料。
出版物
⬚ 待归档 24 本
四、理论支撑
共生理论 · 双重编码 · 文化转译 · ESP
09
跨学科理论框架
整合教育学、文化学、语言学、思想政治教育学的理论资源说明。
理论
⬚ 待归档
10
核心理论依据
基于共生理论，结合双重编码理论（Allan Paivio）、文化转译理论（Lefevere）、专门用途英语（ESP）理论的支撑材料。
理论
⬚ 待归档
11
政策依据文件
2016 全国高校思政工作会议精神、新课标及《高等学校课程思政指导纲要》（2020）等政策依据。
政策
⬚ 待归档